A Escola a Tempo Inteiro insere-se numa estratégia alargada de articulação entre o funcionamento da escola e a organização de respostas sociais no domínio do apoio à família. Esta estratégia assenta em três vertentes: Atividades de Animação e de Apoio à Família (AAAF); Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC); Componente de Apoio à Família no 1.º ciclo do Ensino Básico (CAF).

A Matriz Curricular para este ano assenta numa dimensão múltipla de experiências educativas a proporcionar aos alunos que lhes permitam experimentar diferentes atividades, tendo como prioridade a concretização de uma política educativa que garanta a igualdade de oportunidades de acesso e de sucesso educativo para todos os alunos. Assim, dando corpo ao propósito de construir uma escola do futuro, cada vez mais humanizada e capaz de responder aos desafios do século XXI, propõe-se uma resposta em diversos níveis, articulada, comum para todas as escolas do agrupamento, mas simultaneamente dando resposta à diversidade de condições existentes nos diferentes estabelecimentos, de modo que seja efetiva a igualdade de oportunidades.

A Escola a Tempo Inteiro no AEJMS

Atividades que enquadram um conjunto de aprendizagens diversificadas e experiências com caráter lúdico e motivadoras as quais serão frequentadas por todos os alunos do agrupamento, tendo a escolha da direção recaído sobre Atividade Física e Desportiva, Expressão Musical, Artes e técnicas plásticas, Jogos tradicionais, Inglês para o 1º e 2º anos e Informática para o 3º e 4º Anos.

Constituindo-se como uma resposta única, antes e depois das atividades curriculares, entre as 7.00 horas e as 19.00 horas (+30 minutos de tolerância), de acordo com o regulamento proposto, bem como no período de interrupção letiva, com a comparticipação dos pais numa única prestação de acordo com o seu escalão e definida pela autarquia. Teremos atividades diárias, diversificadas para todos os alunos, nomeadamente Expressão Musical, Movimento e Drama, Motricidade e ZKids Dance.

Estas atividades são destinadas a assegurar o acompanhamento dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico antes e ou depois da componente curricular e de enriquecimento curricular, bem como durante os períodos de interrupção letiva. As CAF têm por objetivo apoiar a escola e os encarregados de educação, no horário não letivo, através de atividades-pedagógicas especificas, no apoio aos TPCs e assenta na ideia de que este é o espaço e o tempo da criança, onde ela poderá fazer atividades pouco estruturadas, mas organizadas.

Funcionando em articulação com as AAAF e as AEC, decorrem do inicio do ano letivo até ao final do ano letivo, incluindo os períodos de férias escolares. Durante o período das aulas funcionam desde as 7.00 horas até ao início das atividades letivas e desde o final das atividades letivas até às 19.00 horas (+30 minutos de tolerância). Durante os períodos de férias escolares as atividades funcionam entre as 7:00 e as 19:00 (+30 minutos de tolerância), com um plano de atividades específico para este período.

Estes horários podem ser adaptados de acordo com as necessidades específicas de cada agrupamento.